miblogo Medienpädagogisch-informationstechnische Beratung
 im Landkreis München

Seit September 2002 bin ich als medienpädagogisch-informationstechnische Beraterin (=MiB) für alle Grund- und Hauptschulen im Landkreis München zuständig. (Schulamt München Land)
In dieser Funktion setze ich mich für die Förderung der Medienerziehung und die informationstechnische Bildung an den Schulen ein. Das Ziel ist eine fundierte Medienbildung für alle Schülerinnen und Schüler, die sie zu einem sicheren, verantwortungsbewussten und kreativen Umgang mit allen Medien befähigt.
Dazu gehört selbstverständlich auch die mediendidaktische und -methodische Qualifikation der Lehrkräfte.

Hier finden Sie meine online-Fortbildungsangebote und einige Downloads.

Meine regionalen Fortbildungsangebote für das Schuljahr 2009/10: Anmeldung über die Fortbildungsdatenbank des Schulamtes im Landkreis München (Weiterleitung zu FIBS)! Suchen Sie bei FIBS unter “Anbieter”: Schulamt München (Landkreis), Nr. S184-0/...
Die Termine richten sich nach den Fortbildungswochen des Schulamtes im Landkreis München.

Fortbildungsangebote im Schuljahr 2009/10

  • (1) Dienstag, 6.10.2009: Mathematik üben mit Mathepirat & Co. (S184-0/09/1.216.10)

Es werden einige Mathematik-Lernplattformen zum Lernen und Üben im Netz vorgestellt, mit deren Hilfe jeder Schüler den für ihn relevanten Schulstoff bearbeiten kann. Dabei gibt es Knobel-, Sach- und Geometrieaufgaben für das 1. bis 7. Schuljahr.

  • (2) Mittwoch, 7.10.2009: BMoD - Bildungsmedien on Demand (S184-0/09/1.216.4)

Ein Projekt im Landkreis München
Bei der elektronischen Mediendistribution BMoD werden den Schulen die bestellten Medien nicht mehr per realer Abholung vom Medienzentrum, sondern digital über das Internet verliehen. Die Schulen können die digitalen Medien wie eigene Medien nutzen, ohne sich um ein eigenes Medienarchiv kümmern zu müssen. Ein einfacher Internetanschluss ist erforderlich. Das Projekt BMoD wird in der Praxis vorgestellt – von der Bestellung bis zur Vorführung.

  • (3) Donnerstag, 8.10.2009: Lernen online in der Klasse mit lo-kompakt (S184-0/09/1.216.8)

lo-kompakt ist eine kostenfreie Lern- und Arbeitsplattform für schulische Zwecke von Lehrer-Online. Sie ist speziell für den schnellen und leichten Einstieg in das Online-Lernen mit einer einzelnen Klasse konzipiert - für den Start der Arbeit im virtuellen Klassenraum. Dank seiner Übersichtlichkeit eignet sich lo-kompakt bereits für den Einsatz ab der Primarstufe. Innovative pädagogische Werkzeuge regen zur inhaltlichen Arbeit mit Computer und Internet an, fördern das kooperative Arbeiten und unterstützen den Ausbau von Medienkompetenz.

  • (4) Dienstag, 10.11.2009: Lernen mit Spaß: Interaktive Rätsel und Quiz (S184-0/09/2.216.7)

Mit Hilfe kostenloser Software lassen sich spielend leicht verschiedene Quizformen zum Einsatz im Unterricht erstellen. Das gelingt schon Grundschulkindern! Vorgestellt und erprobt werden die Freeware-Programme „Quizmaker“ und „Wer wird Quillionär?“

  • (5) Montag, 12.11.2009: Leseförderung mit Antolin, Leselilli & Co. (S184-0/09/2.216.9)

Lesekompetenz ist eine Schlüsselqualifikation, die im gesamten Unterricht erforderlich ist. Mit dem Computer kann sie gezielt gefördert werden, wodurch traditionelle und neue Medien sinnvoll miteinander verknüpft werden.
Die Teilnehmer lernen verschiedene Möglichkeiten der Leseförderung offline und online kennen, die z. T. auch bei Legasthenie und anderen Lesestörungen zum Einsatz kommen können.

  1. (6) Mittwoch, 3.2.2010: Gesamtkonzept Rechtschreibförderung der Klassen 2 bis 9 (S184-0/10/9.202.5)

4 aufbauende Module  eines Computerprogramms erlauben individuelles, gezieltes  Rechtschreibtraining in der Einzelförderung, im Klassenverband und in  Trainingsgruppen vom Rechtschreibstart bis zur 9. Klasse.
Die Veranstaltung der Profax Medienberatung erklärt die Handhabung der  Programme, Einsatzszenarien und Rollenverteilung Lehrer - Computer,  Textüberarbeitungsritual und Übungskarten.
Die Teilnehmer arbeiten nach Anweisung einzelne Elemente durch und  sammeln praktische Erfahrungen für den Einsatz an Schulen.  Im einzelnen werden die Module:
- Mein Rechtschreibtrainer Regeln
- Mein Rechtschreibtrainer Wortkartei
- Mein Rechtschreibtrainer Wortstämme
- Katze mit tz
- MULTIDINGSDA ( für Kinder mit Migrationshintergrund )
vorgestellt.

  • (7) Dienstag, 9.2.2009: Interaktive Lerneinheiten erstellen mit Mediator (S184-0/10/3.216.6)

Mediator 9 ist ein Multimedia-Autorensystem, mit dem sich CD-ROM- Präsentationen, dynamische HTML-Seiten und Flash-Projekte erzeugen lassen - ohne Programmierkenntnisse. So können interaktive Unterrichtsprojekte entstehen, bei denen die Schüler auch selbst mitarbeiten können. Die Teilnehmer lernen die Grundlagen des Programms kennen und erproben, wie mit Texten, Grafiken und Sounds interaktive Seiten erstellt werden.

  • (8) Mittwoch, 10.2.2010: E-Learning: WebQuests in der Grundschule (S184-0/10/3.216.5)

WebQuests sind ein didaktisches Modell, um im Unterricht sinnvoll mit Computer und Internet zu arbeiten. Es handelt sich dabei um netzbasierte Unterrichtseinheiten, in denen sich die Schüler selbstständig und aktiv Wissen aneignen können. Sie verwenden dabei Material und ausgewählte Internetquellen, die über das Internet oder lokal auf den Computern zur Verfügung gestellt werden. Die Rolle des Lehrenden entwickelt sich weg von der des Wissensvermittlers hin zum Lernbegleiter.

  • (9) Dienstag, 9.3.2010: Arbeiten mit interaktiven Whiteboards (S184-0/10/4.216.12)

Interaktive Whiteboards vereinen die didaktischen Möglichkeiten von Tafel, Tageslichtprojektor, DVD-Player, CD-Player und Computer. Alle multimedialen Anwendungen, die in einem zeitgemäßen und anschaulichen Unterricht eingesetzt werden, können über die elektronischen Tafeln aufgerufen werden: Digitale, interaktive Tafelbilder mit Texten, Bildern und Sounds, Arbeit mit Lernsoftware, Internetanwendungen und DVDs.
Die Fortbildung zeigt am Beispiel eines ActivBoards die pädagogisch-didaktischen Möglichkeiten, die interaktive Whiteboards im Unterricht bieten und vermittelt die praktischen Fähigkeiten zum gewinnbringenden Einsatz im Unterricht.

  • (10) Mittwoch, 10.3.2010: Präsentieren mit Powerpoint und Impress (OpenOffice) (S184-0/10/4.216.18)

Mit Powerpoint oder dem kostenlosen OpenOffice-Programm Impress können Lehrkräfte Präsentationen für Elternabende und Vorträge erstellen, im Unterricht Themen oder Ergebnisse anschaulich präsentieren oder auch einfache interaktive Lernspiele gestalten.
Die Teilnehmer lernen grundlegende Möglichkeiten der beiden Programme kennen und erproben selbstständig das Gezeigte beim Erstellen einer Präsentation.

  • (11) Dienstag, 20.4.2010: Podcasts in der Schule (S184-0/10/5.216.17)

Ein Podcast ist eine Mediendatei (z. B. eine Audiodatei), die aus dem Internet herunter geladen werden kann, um sie offline abzuspielen oder zu archivieren. Podcasting ist also Radio im Internet.
In dieser Veranstaltung lernen die Teilnehmer zunächst einige beispielhafte Podcasts und ihre Einsatzmöglichkeiten im Unterricht kennen. Im Anschluss daran lernen und erproben sie selbst, wie mit relativ geringem technischen Aufwand kleine Hör-Beiträge entstehen, die am Computer bearbeitet und im mp3-Format abgespeichert werden. Diese können dann sowohl lokal in der Schule oder auch im Internet anderen zur Verfügung gestellt werden.

  • (12) Donnerstag, 22.4.2010: Arbeitsblätter erstellen mit Writer (OpenOffice) (S184-0/10/5.216.13)

Mit dem kostenlosen OpenOffice-Programm Writer, einer guten Alternative zu Word, können Lehrkräfte ansprechende Arbeitsblätter erstellen. Die Teilnehmer erproben Gestaltungsmöglichkeiten wie versteckte Tabellen, Einbinden von Grafiken, Autotext, Kopf- und Fußzeilen, Export in pdf und vieles mehr.

  • (13) Mittwoch, 5.5.2010: Workshop: Erstellen von interaktiven Tafelbildern für das  ActivBoard (S184-0/10/18) 

Interaktive Whiteboards vereinen die didaktischen  Möglichkeiten von Tafel, Tageslichtprojektor, DVD-Player, CD-Player und  Computer.
In diesem Workshop erproben die Teilnehmer mithillfe der Software  ActivPrimary, wie interaktive Tafelbilder (sog. Flipcharts) für  ActivBoards von Promethean, erstellt werden können.  Bitte USB-Stick mitbringen, um die erarbeiteten Flipcharts zur weiteren Verwendung speichern zu können!

  • (14) Dienstag, 11.5.2010: Die digitale Schultasche für Lehrkräfte und Schüler: (S184-0/10/6.216.14)

Die Digitale Schultasche ist eine kostenlose und individuell gestaltbare Arbeitsumgebung auf einem USB-Stick. Die verschiedensten freien Programme zum Schreiben, Präsentieren und weltweit Kommunizieren, zur Bild- und Soundbearbeitung, sowie Lernprogramme u. v. m. sind ohne Installation sofort vom Stick aus einsatzbereit. Damit hat man jederzeit wichtige Programme zur Verfügung, die in der Schule verwendet werden können und ist unabhängig von der installierten Software auf einem fremden Computer.
Die einzelnen Programme werden vorgestellt und können anschließend ausgiebig getestet werden.
Wenn Teilnehmer die „Digitale Schultasche“ nach Hause mitnehmen möchten, benötigen sie dafür einen USB-Stick mit mindestens 1 GB Speicherkapazität.

  • (15) Mittwoch, 12.5.2010: Aktive Medienarbeit mit Kindern: Erstellen eines digitalen Bilderbuchs (S184-0/10/6.216.11)

Mit einem Scanner und einem kostenlosen Grafik- und Soundbearbeitungsprogramm können bereits Grundschüler digitale Projekte erstellen. Mit Powerpoint bzw. dem OpenOffice-Programm Impress wird ein „Buch“ zum Blättern erstellt, kombiniert mit Zeichnungen, Fotos, Tonaufnahmen etc. Den Inhalten sind dabei kaum Grenzen gesetzt. Die Kinder erfahren durch eigenes Tun, wie Medien geacht werden - ein Schritt zur Medienkompetenz. Die Teilnehmer erproben aktiv alle benötigten Techniken.

  • (16) Dienstag, 15.6.2010: JClic: Übungsprogramme selbst erstellen (S184-0/10/6.216.16)

JClic ist eine freie Software, mit der man multimediale Übungen ohne Programmierkenntnisse erstellen kann. Offiziell heißen die Übungsarten Puzzle, Zuordnung, Textaufgabe, Kreuzworträtsel und Forschendes Lernen bzw. Darstellung von Informationen. JClic ist bekannt für seine Zuordnungsübungen: Mit den richtigen Vorlagen und etwas Kreativität lassen sich komplexe Bilderrätsel bauen, Videopuzzles realisieren oder interaktive Hörspiele gestalten. In diesen Vorlagen (Templates) muss man nur das Material austauschen und schon hat man neue Übungen. JClic ist für jedes Fach geeignet.

  • (17) Donnerstag, 17.6.2010: Rechtschreibtraining am Computer (S184-0/10/6.216.19)

Der Computer eignet sich hervorragend als Lern- und Übungsstation zum Differenzieren, zur Wochenplanarbeit und zum gezielten individuellen Fördern bei Rechtschreibproblemen bzw. bei Legasthenie. Vorgestellt werden Plattformen und diverse Lernprogramme (auch kostenlose) zum Üben des Rechtschreibens.

  • (18) Dienstag, 6.7.2010: Aktive Medienarbeit mit Kindern: Eine Homepage mit „Primolo“ (S184-0/10/16)

Primolo ist ein kostenloser Homepagegenerator von Lehrer-Online, mit dem Grundschulkinder auf einfache Weise ansprechende Webseiten erstellen und zusammen mit ihrer Lehrkraft im Internet veröffentlichen können. Projektergebnisse können so medien- und altersgerecht "kinderleicht" online präsentiert werden.

  • (19) Donnerstag, 8.7.2010: Digitale Fotographie und Bildbearbeitung (S184-0/10/8.216.15)

In dieser Veranstaltung wird gezeigt und geübt, wie man Fotos aus der digitalen Kamera in den Computer überträgt. Mit einem Bildbearbeitungsprogramm können die Fotos anschließend bearbeitet werden. Die Teilnehmer probieren grundlegende Funktionen wie Größe ändern, Ausschnitte machen, Farben verändern, rote Augen entfernen, Text einfügen,  Bilder verfremden usw. aus. Auch Collagen und Spaßbilder können erzeugt werden.
Es können eigene Digitalkameras sowie digitale Fotos mitgebracht werden.

 

Zusatzangebot für Schulen im Landkreis München:

    Folgende Fortbildungen biete ich als ”SchiLF” (Schulinterne Lehrerfortbildung) an. Nehmen Sie Kontakt mit mir auf, dann komme ich an Ihre Schule - egal, wie viele KollegInnen mitmachen wollen! (angela.hilger@online.de)

  • Keine Angst vor dem Computer! (Computer - Grundkurs für Anfänger) - Einführung in die Arbeit mit Windows
  • Ich bin online! (Internet für absolute Einsteiger) - Wie komme ich ins Internet? Was bietet das Internet den Lehrern für den Unterricht? Wie finden Sie im Internet geeignetes Unterrichtsmaterial? Ausgesuchte Angebote für Grund- und Hauptschule - Strategien zu gezielter Suche - Abspeichern, Weiterverarbeitung
  • Unterrichtsideen mit PC und anderen Medien umsetzen: Möglichkeiten der Unterrichtsgestaltung - Suchen Sie selbst aus, welche Unterrichtsthemen Sie gerne medial aufbereiten möchten. Wir werden gemeinsam Ideen für den Medieneinsatz in der Hand von Lehrern und Schülern entwickeln.
  • Teamarbeit von Lehrern im Internet (lo-net2 oder lo-kompakt)
  • Beratung zu Urheberrechtsfragen im Umgang mit Medien und Internet
  • Haben Sie andere Ideen und Wünsche? Fragen Sie nach!